多くの指導者が知りたいと思いながらも、一般的なレベルの 学校のなかで結果を出しているチームの監督に聞くチャンスはありません。

だとしたら、JOC非所属ながら国体選抜選手を10人輩出してきた益田清風高校バレー部監督の熊崎監督の「スパイクレシーブ」に関するお話は見逃せないかもしれません。

１．スパイクレシーブのミスを減らせない理由は…？

どこのチームの監督も、「いかにボールを拾うか」という考えで練習していますが、私は「拾えないものは拾わなくていい」と教えています。

なぜなら、あれもこれも守れでは、 選手は不安な気持ちのままコートに立つことになるからです。

難しいことをやり過ぎれば、選手は不安になり、ミスが生まれますが、シンプルに取り組めば、もっと力を出せるんです。

２．「拾う」と「捨てる」ボール選択の基準は？

例えば、２枚ブロックの場合、フェイント、コースへの強打などの可能性を考えると、 完璧に守るには、どうしても7人くらい必要になります。

そこで、考え方を変えるんです。「一番ねらわれる可能性の低いボールは捨ててもいい」と。

一般的な攻撃で一番少ないのが「長めの強いボール」、つまりコート奥の強打ですが、このボールも拾おうとやや下がった位置に構えると、フェイントや真ん中の何だを落としやすくなるのです。

３．フォーメーションについて

フォーメーションには、個人の「読み」が必要ですが、素質に恵まれない選手はその能力が低いので、私は「確率」を重視します。

スパイクでは、みんなコートの前方へ「球足が短いボール」を打ちたがりますから、ネットから5～6m辺りに6人が立っていれば、 後ろは空くが、後ろには選手の身長ぶんの影ができ、そこも守備範囲になります。

──いかがでしょうか？ 他にも、逆転の発想から生まれた「勝つための指導法」がたくさんありますが…

もっと知りたいと思われるなら…？ 数々の弱小チームを全国へ導いたバレーボール指導歴38年の熊崎監督が、格上チームに勝つための「スパイクレシーブ指導法」を公開します。

益田清風高校 女子バレーボール部監督

熊崎 雅文（くまざき まさふみ）

益田清風高校 女子バレーボール部監督 バレーボール指導歴38年。これまで、定時制高校、新設の職業高校、山間の僻地校など、練習環境が整わず、素質に恵まれない選手たちの指導を多く手がける。定時制で３回、新設高校で２回、山間僻地高校で8回、県の優勝へ導く。独自に作りあげた「弱者が勝つためのバレーボール」は、多くのバレーボール指導者から注目されている。

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